旧文部省図書監修官であった塩野直道先生(1898～1969)は，「数理的な面を通して人間の知性を開発する」という算数教育の目的を定め，1935年(昭和10年)から使用された教科書『尋常小学算術』(通称緑表紙)を編纂しました。この教科書は，日常生活を数理的に正しく理解することに主眼を置き，“数理思想の開発”を目指したものでした。その画期的な内容は，当時諸外国からも絶賛されました。

算数・数学の学習においては，言葉や数，式，図，表，グラフなどを使って数理的に考え，根拠を明らかにして筋道を立てて説明する力を身につけることが大切です。
塩野直道先生の功績をたたえ，「算数・数学の自由研究」を通してこれらを育成する機会を児童・生徒に提供し，数理的リテラシーの涵養を目指します。